Licence 3 PORTUGAIS SEMESTRE : 5 (LS5) UNITÉ D’ENSEIGNEMENTS (UE) :
- Ossature (UEO)
- Parcours (UEP)
- Complémentaire (UEC)ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS (EC) | |
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UEO5.1 LANGUES | |
ECO5.1.1 Version portugaise | |
ECO5.1.2 Thème et grammaire portugaise | |
UEO5.2 CIVILISATION | |
ECO5.2.1 Civilisation brésilienne contemporaine | |
ECO5.2.2 Culture afro-brésilienne
Par Gérard POLICE
Problématique générale : Memória e construção da identidade afro-brasileira
Obras / autores :
- Casa Grande & Senzala, Gilberto Freyre, 1933
- O Quilombismo, Abdias do Nascimento, 1980
O objetivo do curso é estudar como um discurso militante negro tentou, no Brasil, desconstruir e denunciar o mito da « democracia racial » espalhado a partir de Casa Grande & Senzala e o racismo cotidiano para (re)construir uma identidade afro-brasileira sui generis e lutar por uma verdadeira igualdade racial.
A questão permanece atual, com as polêmicas em volta da política de cotas e do Estatuto da Igualdade Racial.
A situação brasileira se inscreve dentro de um conjunto amplo, com feições variadas em função das regiões, das sociedades, das épocas. No contexto francês, os últimos anos, por exemplo, assistiram à emergência de uma reivindicação negra memorial, social e política. | |
UEP5.1 ÉTUDES LUSOPHONES | |
ECP5.1.1 Littérature contemporaine I | |
ECP5.1.2 Études des textes et expression I | |
OU UEP5.1 LANGUE SPÉCIALISÉE | |
ECP5.1.1 Traduction et interprétation- Version / Thème | |
ECP5.1.2 Expression orale : prise de parole et communication | |
OU UEP5.1 SCIENCES APPLIQUÉES | |
ECP5.1.1 Education Physique et Sportive (EPS) | |
ECP5.1.2 Mathématiques | |
OU UEP5.1 FLE (voir programme DUFLE) | |
ECP5.1.1 Enseigner et apprendre les langues étrangères : concepts, méthodes et pratiques | |
ECP5.1.2 Initier à des cultures étrangères : références et activités | |
uec5.1 ENSEIGNEMENTS COMPLÉMENTAIRES | |
ECC5.1.1 OIM 5 (disciplinaire) | |
ECC5.1.2 LVE 2 : Anglais 5 Espagnol 5
Consulter les programmes de langues pour non spécialistes | |
ECC5.1.3 Méthodologie disciplinaire | |
