REMISE A NIVEAU
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DAEU A: Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires Littéraire et Juridique en ligne
| - Obtenir un diplôme qui permet l’accès aux études supérieures.
- Permettre l’accès aux concours de la fonction publique ouverts aux titulaires d’un baccalauréat.
- Acquérir des notions fondamentales de culture générale.
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DAEU B:Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires Scientifique en ligne
| - Obtenir un diplôme qui permet l’accès aux études supérieures Scientifiques, Médicales.
- Permettre l’accès aux concours de la fonction publique ouverts aux titulaires d’un baccalauréat.
- Acquérir des notions fondamentales de culture générale en Sciences.
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DIPLÔMES UNIVERSITAIRE
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DUFA:Diplôme Universitaire de Formateur d'Adultes
| - Former des formateurs animateurs capables de s’impliquer dans des actions pédagogiques et d’accompagnement d’adultes en situation d’apprentissage et de professionnalisation.
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DUDLI:Diplômes Universitaire Développement Local et Insertion
| - Apporter des compétences à des intervenants sociaux désireux de se forger un savoir-faire dans le champ de l’insertion et du développement local
- Rendre opérationnels des professionnels auprès des publics en situation de difficultés sociales
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DUSEF:Diplôme Universitaire de Science de l'éducation et Formation
| - Donner une formation complémentaire permettant l’admission directe en Licence de Sciences de l’Education à des personnes qui ont une formation éloignée des sciences humaines
- Assurer par ailleurs un complément de formation à des personnes qui ont une expérience de terrain dans la formation, l’éducation, l’animation, en vue de leur faire obtenir un diplôme de 1er cycle.
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DIPROBIB:Diplôme Universitaire de Bibliothèque
| - Permettre l’accès à une formation diplômante ç des personnes intervenant dans le domaine de la documentation et des bibliothèques
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DUTCI:Diplôme Universitaire Tourisme, Communication et Interculturalité
| - Elaborer des stratégies de développement en vue de la valorisation des produits touristiques à l'échelle d'un territoire,
- Conduire le suivi et l'évaluation des opérations mises en oeuvre.
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DUHER:Diplôme Universitaire Handicap Environnement et Réadaptabilité
| - Approfondir les savoirs de base et acquérir des comportements professionnels et éthiques dans la relation aux soins, la prise en charge et l'autonomie des personnes en situation de handicap et en situation de vieillissement.
- Contribuer à la promotion interne et la reconversion professionnelle dans les métiers de l'accompagnement, la réadaptation et des soins aux personnes vulnérables.
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Diplôme universitaire Promotion de la santé et éducation thérapeutique du patient
| - Valider une formation supérieure en EPS (Education pour la Santé)
- Première option : Acquérir les connaissances en promotion de la santé, la méthodologie de projet, les techniques d’animation et de communication en éducation pour la santé.
- Deuxième option : Acquérir les notions théoriques et pratiques dans l’élaboration d’un projet d’éducation thérapeutique et dans l’accompagnement du patient.
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FORMATIONS NON DIPLÔMANTES
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Préparation aux concours Assistants sociaux, Educateurs, Aides-soignants, infirmiers
| - S’approprier une méthodologie spécifique aux types de sujet
- Acquérir de l’aisance et de la maîtrise dans les techniques de rédaction et d’expression écrite
- Mobiliser des comportements nécessaires à la réussite aux concours
- Dominer l’entretien oral
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Stage de sensibilisation Internet / recherche sur Internet | - Acquérir de l’autonomie dans l’usage des outils et des ressources informatiques pour naviguer sur Internet et valoriser ses acquis professionnels.
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Conversation en langue Anglaise | - Maîtriser l'expression et la compréhension de la langue anglaise pour acquérir de l'aisance dans les situations professionnelles et sociales
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Séminaire e-learning | - Se familiariser avec une plate-forme d'apprentissage en ligne, Identifier et exécuter des fonctions qui sont communes à beaucoup de plateforme
- Décrire la valeur pédagogique des outils et identifier les étapes pour développer un cours / projet en ligne
- Analyser les représentations de l’e-learning et acquérir les notions de base dans la gestion de ce type de projet.
- Appréhender et comprendre les caractéristiques du e-learning, ses impacts sur la conception et la mise en oeuvre d’une action de formation
- Etre capable d’apprécier le coût des différentes étapes du montage de l’action en ligne
- Mettre en oeuvre différents outils d’échange et concevoir des épreuves et des exercices adaptés au web
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Séminaire Éthique du soin | - Sensibiliser aux problèmes d’éthique médicale et à la promotion de la réflexion éthique des professionnels de santé.
- Améliorer les pratiques des acteurs du système de soin.
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Prise de parole en public | - S'exprimer avec aisance et clarté dans les situations de prise de parole, susciter l'intérêt, développer la confiance, conduire à l'adhésion et à la prise de décision
- Préparer et structurer ses interventions, se faire comprendre, convaincre. Face aux médias, maîtriser la pertinence et la clarté de son propos
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Communication de crise | - Maîtriser la situation de communication et surmonter la crise
- Mettre en place un méthodologie efficace, anticiper et gérer la crise dans ces répercussions externes et internes, constuire les relations avec les médias dans un environnement de crise
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Les bases de la communication en victimologie | - Adapter la communication du soignant non spécialiste aux victimes de traumatismes.
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